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德語是使用國家數量世界排名第六的語言，也是歐盟內使用最廣的母語，常見於德國、奧地利等國家和地區。因此，該專業的就業率是比較高的，學生畢業後，可以在外事、外貿類企事業從事德語翻譯、國際商貿等工作，也可以在留學培訓機構從事德語教學等工作。當然還可以選擇攻讀德語語言文學、工商管理、德語筆譯、法律（非法學）等方向的碩士研究生。無奈小人誣陷，狀告秦觀私撰佛書，便又因此獲罪。《宋史·文苑傳》雲："使者承風望指，伺候過失，既而無所得。則以謁告寫佛書為罪，削秩徙郴州"。削秩是將所有的官職同封號除掉，是宋朝對士大夫最嚴重的懲罰。貶黜南蠻時，秦觀心情悲悵，早已絕了希冀，便作《踏莎行》詞。雖將《千秋歲》的直抒換為比興，沒有“愁如海”之類的字眼，然而內心深處卻依然郁結難解： 霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裏斜陽暮。驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。1、衛生教育是中國普通高等學校本科專業，屬於教育學類，基本修業年限為四年。壹場秋雨壹場涼，陣陣秋風陣陣香。立秋後的幾場雨送走了夏日的炎熱，迎來初秋的清涼。

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同義相對,通常又稱為合掌。所謂忌同義相對,指上下聯相對的語句，其意思應盡量避免雷同,如“旭日”對“朝陽”、“史冊”對“汗青”、“神州千古秀”對“赤縣萬年春”等，就屬合掌。當然，出現個別非中心詞語的合掌，或者合掌部分在聯中比重很小，無傷大雅。壹些含義相近的語句相對，也未嘗不可。如：2、專業目的是培養具備文化遺產基礎知識，了解國際及國內文化遺產保護狀況，掌握基礎研究理論方法，掌握文物鑒定與修復，具備文化遺產保護、修復與管理的復合型人才。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。____蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

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甲方：_________________________    乙方：_________________________那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《建築制圖》、《城市規劃與建築設計》、《數字化城市管理》、《城市管理信息系統》、《VR展示渲染與程序基礎》、《城市建築設計》、《城市虛擬仿真系統設計》等。最後是必不可少的實踐課程，如在校內進行的計算機應用能力、信息技術應用等實訓，以及在城市信息化管理相關單位進行的實習。31．忘機鷗鷺立汀沙。 ―― 吳琚《浪淘沙岸柳可藏鴉》

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